<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<rss version="2.0" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
    <channel>
        <link xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" rel="hub" href="https://overblog.superfeedr.com"/>
        <link xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" rel="self" href="https://cogitamus.canalblog.com/rss" type="application/rss+xml"/>
        <title><![CDATA[cogitamus]]></title>
        <link>https://cogitamus.canalblog.com/</link>
        <generator>Overblog - https://www.over-blog.com</generator>
        <description><![CDATA[Cogitamus est un blog &agrave; usage professionnel, utilis&eacute; dans le cadre de la pr&eacute;paration au baccalaur&eacute;at de fran&ccedil;ais d'une classe de 1&deg; ES et de 1&deg;STG.]]></description>
                    <item>
    <title><![CDATA[Attention! Dernier conseil!]]></title>
    <link><![CDATA[https://cogitamus.canalblog.com/archives/2009/07/03/14287219.html]]></link>
    <guid>https://cogitamus.canalblog.com/archives/2009/07/03/14287219.html</guid>
    <pubDate>Fri, 03 Jul 2009 20:40:12 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Chers élèves, J'espère que vos oraux se déroulent pour le mieux et que vous ne souffrez pas trop de la chaleur.Je n'ai pas eu le temps de mettre en ligne des éléments du corrigé car j'ai très peu de temps entre les copies à corriger et les oraux à faire... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[LASSEGUE]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Avis à tous les curieux...]]></title>
    <link><![CDATA[https://cogitamus.canalblog.com/archives/2009/06/21/14161077.html]]></link>
    <guid>https://cogitamus.canalblog.com/archives/2009/06/21/14161077.html</guid>
    <pubDate>Sun, 21 Jun 2009 20:01:59 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Si vous avez besoin de savoir... Si vous voulez vous rassurer ou vous angoisser davantage...Je mettrai en ligne des éléments de corrigé du baccalauréat 2009 une fois les épreuves écrites derrière vous.A vous de voir si vous voulez ou non les consulte... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[LASSEGUE]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Petits conseils de dernière minute pour l'écrit]]></title>
    <link><![CDATA[https://cogitamus.canalblog.com/archives/2009/06/21/14157557.html]]></link>
    <guid>https://cogitamus.canalblog.com/archives/2009/06/21/14157557.html</guid>
    <pubDate>Sun, 21 Jun 2009 15:02:18 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[ATTENTION à ces fautes récurrentes qui polluent vos copies! Souvenez-vous: 1. Conseils ORTHOGRAPHE - que malgré s'écrit sans "s"- que champ ne prend pas de "s" et que l'on dit "un champ lexical" sans "e"- que "assonance" ne prend qu'un "n" mais que "allitération"... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[LASSEGUE]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Sondage: votre utilisation du blog?]]></title>
    <link><![CDATA[https://cogitamus.canalblog.com/archives/2009/06/20/14150154.html]]></link>
    <guid>https://cogitamus.canalblog.com/archives/2009/06/20/14150154.html</guid>
    <pubDate>Sat, 20 Jun 2009 18:03:53 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Auriez-vous quelques conseils à me donner quant à l'existence du blog? 1. Au cours de l'année, l'avez-vous consulté? a. Une fois par curiosité b. Au moment de la fin de l'année pour les révisions c. Assez régulièrement? 2. Le trouvez-vous simple d'usage?... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[LASSEGUE]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Fiche Méthode Objet d'étude Première Le texte de]]></title>
    <link><![CDATA[https://cogitamus.canalblog.com/archives/2009/06/20/14150084.html]]></link>
    <guid>https://cogitamus.canalblog.com/archives/2009/06/20/14150084.html</guid>
    <pubDate>Sat, 20 Jun 2009 17:56:19 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Fiche Méthode Objet d'étude Première Le texte de théâtre RAPPEL : Théâtre et REPRESENTATION : Etudier un texte de théâtre, c'est ne jamais perdre de vue qu'il est destiné à être représenté, c'est-à-dire joué par des comédiens devant un public. L'écriture... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[LASSEGUE]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Dernier rendez-vous]]></title>
    <link><![CDATA[https://cogitamus.canalblog.com/archives/2009/06/16/14109333.html]]></link>
    <guid>https://cogitamus.canalblog.com/archives/2009/06/16/14109333.html</guid>
    <pubDate>Tue, 16 Jun 2009 23:59:05 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Chers élèves, Pour les plus courageux d'entre vous, demain, c'est notre dernier jour de révisions. J'aurai l'occasion de vous adresser tous mes meilleurs vœux de réussite.Pour les autres, bonne chance et longue route à vous. Je ne pense pas vous revoir... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[LASSEGUE]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Corpus de textes des STG]]></title>
    <link><![CDATA[https://cogitamus.canalblog.com/archives/2009/06/16/14109260.html]]></link>
    <guid>https://cogitamus.canalblog.com/archives/2009/06/16/14109260.html</guid>
    <pubDate>Tue, 16 Jun 2009 23:50:15 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[corpus_po_sie_STG lettre___m_lin_e_Michel_Manouchian ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[LASSEGUE]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Textes à présenter pour les oraux]]></title>
    <link><![CDATA[https://cogitamus.canalblog.com/archives/2009/06/16/14109255.html]]></link>
    <guid>https://cogitamus.canalblog.com/archives/2009/06/16/14109255.html</guid>
    <pubDate>Tue, 16 Jun 2009 23:49:24 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Le_Roman_de_Tristan_et_Iseut Honor__de_Balzac Louis_Ferdinand_C_line_Voyage_au_bout_de_la_nuit Corpus_po_sie_ES corpus_po_sie_STG lettre___m_lin_e_Michel_Manouchian ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[LASSEGUE]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Rappel des notions de seconde en poésie]]></title>
    <link><![CDATA[https://cogitamus.canalblog.com/archives/2009/06/08/14012949.html]]></link>
    <guid>https://cogitamus.canalblog.com/archives/2009/06/08/14012949.html</guid>
    <pubDate>Mon, 08 Jun 2009 22:41:39 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[RAPPEL des notions de seconde Définition : En latin, on différencie la prose du vers : « prosus » désigne « ce qui va droit », sans souci de parallélismes ni de répétitions sonores, alors que « versare » signifie « revenir en arrière », désignant une... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[LASSEGUE]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[THEATRE: Le classicisme face au baroque]]></title>
    <link><![CDATA[https://cogitamus.canalblog.com/archives/2009/06/08/14012856.html]]></link>
    <guid>https://cogitamus.canalblog.com/archives/2009/06/08/14012856.html</guid>
    <pubDate>Mon, 08 Jun 2009 22:35:48 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Cinna est en fait la première pièce de Corneille à respecter le CORRECTION du dossier sur Baroque et Classicisme Quelques éléments à retenir : BAROQUE CLASSICISME - instabilité politique guerre de religion, règne de Louis XIII et Richelieu. Cardinal Mazarin.... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[LASSEGUE]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Corpus de poèmes poésie 1°STG]]></title>
    <link><![CDATA[https://cogitamus.canalblog.com/archives/2009/06/08/14012747.html]]></link>
    <guid>https://cogitamus.canalblog.com/archives/2009/06/08/14012747.html</guid>
    <pubDate>Mon, 08 Jun 2009 22:29:38 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[corpus_po_sie_STG ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[LASSEGUE]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[textes poésie 1°ES]]></title>
    <link><![CDATA[https://cogitamus.canalblog.com/archives/2009/06/08/14012725.html]]></link>
    <guid>https://cogitamus.canalblog.com/archives/2009/06/08/14012725.html</guid>
    <pubDate>Mon, 08 Jun 2009 22:28:14 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Corpus_po_sie_ES ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[LASSEGUE]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Corpus de poèmes en 1° ES]]></title>
    <link><![CDATA[https://cogitamus.canalblog.com/archives/2009/06/08/14012713.html]]></link>
    <guid>https://cogitamus.canalblog.com/archives/2009/06/08/14012713.html</guid>
    <pubDate>Mon, 08 Jun 2009 22:27:26 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Corpus_po_sie_ES ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[LASSEGUE]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Visite du Musée des Beaux arts]]></title>
    <link><![CDATA[https://cogitamus.canalblog.com/archives/2009/06/07/13995679.html]]></link>
    <guid>https://cogitamus.canalblog.com/archives/2009/06/07/13995679.html</guid>
    <pubDate>Sun, 07 Jun 2009 17:28:59 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Chers élèves, N'oubliez pas notre rendrez-vous "Musée: le classicisme face à l'esthétique baroque" Mercredi 10 Juin à 13h45 devant le Musée des Beaux-Arts, Lyon 1°. Comptez environ 1h30 de visite.Je compte sur votre présence.Mme Lassègue. ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[LASSEGUE]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Le théâtre]]></title>
    <link><![CDATA[https://cogitamus.canalblog.com/archives/2009/06/07/13995644.html]]></link>
    <guid>https://cogitamus.canalblog.com/archives/2009/06/07/13995644.html</guid>
    <pubDate>Sun, 07 Jun 2009 17:24:57 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Fiche Méthode Objet d’étude Première Fiche Méthode Objet d’étude Première Le texte de théâtre RAPPEL : Théâtre et REPRESENTATION : Etudier un texte de théâtre, c’est ne jamais perdre de vue qu’il est destiné à être représenté, c’est-à-dire joué par des... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[LASSEGUE]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Le théâtre]]></title>
    <link><![CDATA[https://cogitamus.canalblog.com/archives/2009/06/07/13995637.html]]></link>
    <guid>https://cogitamus.canalblog.com/archives/2009/06/07/13995637.html</guid>
    <pubDate>Sun, 07 Jun 2009 17:24:08 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Fiche Méthode Objet d’étude Première Fiche Méthode Objet d’étude Première Le texte de théâtre RAPPEL : Théâtre et REPRESENTATION : Etudier un texte de théâtre, c’est ne jamais perdre de vue qu’il est destiné à être représenté, c’est-à-dire joué par des... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[LASSEGUE]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Bilan de la séquence 5]]></title>
    <link><![CDATA[https://cogitamus.canalblog.com/archives/2009/06/07/13995105.html]]></link>
    <guid>https://cogitamus.canalblog.com/archives/2009/06/07/13995105.html</guid>
    <pubDate>Sun, 07 Jun 2009 16:35:54 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[BILAN de la séquence 5 : Fin de partie de Samuel Beckett. Dans cette séquence, nous avons défini ce qu'était, au XX°, le théâtre de l'absurde et en quoi ce théâtre déconstruisait les conventions théâtrales. I] L'œuvre dans son contexte : a. Le traumatisme... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[LASSEGUE]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Etude de la composition de la pièce]]></title>
    <link><![CDATA[https://cogitamus.canalblog.com/archives/2009/06/07/13995077.html]]></link>
    <guid>https://cogitamus.canalblog.com/archives/2009/06/07/13995077.html</guid>
    <pubDate>Sun, 07 Jun 2009 16:33:20 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[La composition de la pièce Fin de partie de Samuel Beckett. Source : Oeuvres Balises n° 35, édition Nathan. Acte I, division 1 : p 1 à 29 : La scène représente un intérieur. C’est un refuge où vivent Clov, Hamm, dans un fauteuil roulant, aveugle et paralytique,... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[LASSEGUE]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Descriptif de la classe de 1° STG 2]]></title>
    <link><![CDATA[https://cogitamus.canalblog.com/archives/2009/06/07/13995059.html]]></link>
    <guid>https://cogitamus.canalblog.com/archives/2009/06/07/13995059.html</guid>
    <pubDate>Sun, 07 Jun 2009 16:31:10 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Descriptif_des_lectures_et_activit_s_de_fran_ais_1_STG ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[LASSEGUE]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Descriptif de la classe de 1°ES]]></title>
    <link><![CDATA[https://cogitamus.canalblog.com/archives/2009/06/07/13995041.html]]></link>
    <guid>https://cogitamus.canalblog.com/archives/2009/06/07/13995041.html</guid>
    <pubDate>Sun, 07 Jun 2009 16:29:57 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Descriptif_des_lectures_et_activit_s_de_1_ ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[LASSEGUE]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Document proposé par Bernard Théry sur la poésie]]></title>
    <link><![CDATA[https://cogitamus.canalblog.com/archives/2009/05/24/13842001.html]]></link>
    <guid>https://cogitamus.canalblog.com/archives/2009/05/24/13842001.html</guid>
    <pubDate>Sun, 24 May 2009 20:35:21 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[RAPPEL 1) On emploie le mot "syllabe" de préférence au mot "pied" pour désigner les unités du vers français. 2) On emploie le mot "mètre" pour désigner le vers français, fondé sur le décompte des syllabes prononcées. I Les différents METRES ou types de... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[LASSEGUE]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Notes d'oral! Enfin!]]></title>
    <link><![CDATA[https://cogitamus.canalblog.com/archives/2009/05/24/13841819.html]]></link>
    <guid>https://cogitamus.canalblog.com/archives/2009/05/24/13841819.html</guid>
    <pubDate>Sun, 24 May 2009 20:18:12 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Elle sont enfin là! Bravo à celles qui ont travaillé et qui ont été récompensées! HITIMANA : 6+7 = 13/20. Sérieux et prouvant une compréhension globale des enjeux, malgré des imprécisions sur le groupement et dans l'analyse textuelle. JURDITH : 2+3=5/20.... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[LASSEGUE]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Chers élèves, quelques indications pour le sujet]]></title>
    <link><![CDATA[https://cogitamus.canalblog.com/archives/2009/05/24/13841774.html]]></link>
    <guid>https://cogitamus.canalblog.com/archives/2009/05/24/13841774.html</guid>
    <pubDate>Sun, 24 May 2009 20:14:27 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Chers élèves, quelques indications pour le sujet sur la poésie... Il semble d'abord important de faire une petite mise au point sur ce que sont:- les allitérations: c'est la répétition d'une même consonne ( Ex: Mais pour qui sont ces serpents qui sifflent... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[LASSEGUE]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Devoirs pour Lundi 18 Mai]]></title>
    <link><![CDATA[https://cogitamus.canalblog.com/archives/2009/05/14/13724968.html]]></link>
    <guid>https://cogitamus.canalblog.com/archives/2009/05/14/13724968.html</guid>
    <pubDate>Thu, 14 May 2009 10:52:56 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Support : Fin de partie de Samuel Beckett - Découpez la pièce en saynètes en fonction de l'entrée et de la sortie des personnages. - Au sein de chaque division, déterminez les thèmes importants (par exemple: la mort, la pénurie...) en vous appuyant sur... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[LASSEGUE]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Dissertation à rendre pour le 3 Juin]]></title>
    <link><![CDATA[https://cogitamus.canalblog.com/archives/2009/05/14/13724931.html]]></link>
    <guid>https://cogitamus.canalblog.com/archives/2009/05/14/13724931.html</guid>
    <pubDate>Thu, 14 May 2009 10:49:41 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[A rendre pour le 3 Juin: " Pensez-vous que le théâtre est le lieu de la plus grande liberté, de l'imagination la plus folle?" (N'hésitez pas à me contacter si vous êtes en difficulté. Bon courage, Mme Lassègue) ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[LASSEGUE]]></dc:creator>
    </item>
            </channel>
</rss>

